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《真希望老師這樣教統計+真希望老師這樣教經濟(套書)》




【真希望老師這樣教統計】

統計，沒有一個人躲得過，進了公司更是100％得用到。
國民所得、基測PR值、身高體重、下雨機率、候選人支持率；
進了公司，業績分析、財務報告、該清庫存還是衝明星商品等企業決策，都是統計。
懂統計原理，你就是公司上下公認「很有sense」的人。

本書作者菅民郎，被大前研一特聘至他的「創業家商業學校」教授統計學原理，學生絕大多數是沒碰過統計學的（少部分是當年沒念懂的）工商人士。這個學校的畢業生創立了超過600家公司，其中包括了上市上櫃和公開發行的公司。

看過本書，你就知道統計學比你想像中的更好懂、更好用。
看過本書，很多人會想：當年老師這樣教，我就通了。
統計是「公司在講的語言」，老闆最多只會給你3天時間，下次開會你就得知道：
?「平均值」的謊言怎麼看穿？
?營業額、銷售量，哪種算法才知業績最佳？該挑哪種產品衝業績？
?成長多少才算是顯著進步或真的衰退？
?怎麼比輸贏才公平？英文和數學的成績也能比較？……

真相太模糊，只有統計數據讓它變清楚。
公司裡會用數字思考、看出盲點或破綻的人，感覺就是好厲害！
因為，他們擁有統計概念，看問題總是直指核心，少繞冤枉路。


【真希望老師這樣教經濟】

經濟學是「有知識的有錢人」在講的語言。
透過本書開始學經濟學，保證你過關。
看過這本書，你（和很多人）會說：真希望老師這樣教經濟，當時這樣教我就通了。

經濟學的實際應用，在生活中隨處可見。從一個人該學習哪項技能、找哪種工作、選擇哪些投資工具理財，乃至於國家的產業政策、貨幣政策、央行調高利率、準備率的動作，世界上的事情只要涉及「選擇」，一定是「有一好就沒兩好」，只要跟得失、選擇、取捨有關的事情，都會應用經濟學的概念。

但是，學校不會這樣教經濟學，媒體報紙更不可能教我們怎麼搞懂經濟（都懂了，解盤老師賺什麼？政府怎麼呼弄民眾？）。大學的經濟課，第一個月沒搞懂，後面整年都免談；生活與理財該懂的經濟學，你一輩子要用，為什麼不用三天讀懂它？

很多修經濟學原理的人第一個月就卡住，關鍵在於經濟學的第一、二章沒讀懂，被第一次看到的︰成本、效益、機會成本、比較利益、生產者剩餘、消費者剩餘……搞昏頭。

具備經濟學知識，你就懂得用「機會成本」、「沈入成本」來思考，運用「比較利益」 來分析，就能決定：
．最能幹的人該做什麼，其他人做些什麼，總利益最大。
．自己的理財決定，該如何配合中央銀行的「三大法寶」；
．看懂財經新聞當中的暗號，懂得銀行在玩些什麼手段，懂得如何搭上政府政策的順風車……。

什麼是消費者剩餘、生產者剩餘、貨幣供給量、競爭、壟斷……，經濟學其實都是一種生活的情境，幫助你在做任何決定時，提高效益降低風險。我們不必鑽研到角逐諾貝爾獎，卻得務實到看懂社會上的財富往哪裡跑。本書將告訴你，該如何利用經濟學理論，做出讓你擁有最大經濟能力的選擇。

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  作者介紹

  
  
  
  
  
  【真希望老師這樣教統計】
  
  菅民郎（Tamio Kan）
  
  在大前研一開辦的「創業家商業學校」擔任教授，也是ESUMI公司（主要業務是統計、調查與系統開發）的創辦人與顧問。
  著有《電腦統計處理入門》、《初學者輕鬆讀懂的多變量分析實踐》、《掌握所有訊息的問卷數據分析》、《利用Excel 95完全預測營業額》、《利用Excel學習統計分析入門》、《利用Excel學習多變量分析入門》、《利用Excel學習實驗計劃法》、《圖解統計分析教室》、《圖解問卷調查分析教室》、《重複測量數據分析》等書。
  
  土方裕子（Yuko Hijikata）
  
  2001年進入ESUMI公司服務，著有《給太閣使用者的Excel問卷：太閣活用實例集》、《重複測量數據分析》。
  
  【真希望老師這樣教經濟】
  
  飯田泰之
  
  經濟專家，駒澤大學經濟學部副教授。
  1975年生於東京。東京大學經濟學部畢業、東大研究所經濟學研究科博士課程修畢。
  日本內閣府經濟社會總合研究所（負責研究和發表景氣狀況、GDP等數據）、財務省財務總合研究所客座研究員。專攻經濟政策、總體經濟學。
  著有《做為思考技術的統計學》（NHK Books）、《經濟成長需要什麼條件？》（合著，光文社）、《脫離貧困的經濟學》（合著，自由國民社）、《日本經濟復活的最簡單方法》（合著，光文社）等書。
  
  





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  譯者介紹

  
  
  【真希望老師這樣教統計】
  
  李佳蓉
  
  輔仁大學日本語文學系畢業，曾任出版社日文編輯。
  
  【真希望老師這樣教經濟】
  
  劉宗德
  
  出生於臺灣臺北市。
  輔大日本語文學系研究所畢業，曾任雜誌兼任翻譯、國科會研究計劃案兼任助理，譯有《那樣擺不會賣，這樣才對！》、《3天讀懂哲學》、《3天讀懂德國》、合譯《世界，未來會是什麼樣子？》、《世界資源真相和你想的不一樣》、《其實我們沒那麼了解美國》、《臺灣不教的中國近代史》、《讀論語，有什麼用？》（以上皆大是文化出版）。